Evolucion de la web

 Desde 1957 en el inicio de las computadoras, comprendían un gran problema, ya que además de desarrollar una sola tarea además ser ineficaz para el desarrollo que se quería. Otro de los problemas, que se produjo con el intento de mejoramiento de estas maquinas se fueron haciendo de un mayor tamaño, de allí a que necesitaran cuartos mas grandes y refrigerados, acto que restringiría la manipulación directa por parte del programador, entonces se desarrollan sistemas remotos para la programación directa de las computadoras por parte de los programadores, y de esta forma es como surge la idea de la tecnología informática, ya que este sistema permitía el acceso a la información desde diferentes partes. Años después surge ARPA el cual era un proyecto que consistía en el avance tecnológico de los EE.UU. para la defensa de su nación, ya que en este tiempo la información era compartida solo por la personas, así fue como ARPA desarrollo un sistema de ordenadoras a gran escala para acelerar el proceso de comunicación y para que las investigaciones que existían en ese tiempo no fueran hurtadas ni manipuladas, ósea que este sistema protegía a los autores de obras, investigaciones etc. Para que sus obras no fueran copiadas. Del sistema anterior se da el desarrollo de ARPANET (1966), utilizado por diferentes proyectos de diferentes países como Inglaterra, Francia y por supuesto los Estados Unidos de America, este ultimo para uso militar. Este proceso de tiene en cuenta como la base de nuestro actual Internet. Este proceso se da, por la negada de las universidades a compartir sus ordenadores, de allí surge el ordenador mas pequeño que se encarga de repartir y recibir información por medio de una interfaz llamada subred, esta forma permite la primera conexión entre dos ordenadores el intercambio de archivos. Surge entonces en Francia el paquete de conmutación de paquete de datos, que consistía en el intercambio de datos financieros por parte de las usuarios franceses, como eran demasiados se utilizo un sistema en donde el archivo se envía por partes y al recibirlo se iba formando el archivo completo. Luego, estados unidos desarrolla un sistema de ondas de radio para la comunicación, pero se ve obligado a cambiarlas por ondas directas, pero que no contaban con un buen alcance, así fue como surgió la red distribuida. Fue entonces como el desarrollo del programa Cyclades en Francia da origen a o que hoy en día conocemos como Internet, ya que produjo la unión de redes independientes en una sola red, esto permitió el uso del hardware y la interacción del usuario directa con el ordenador y la red. Es así entonces como desde hace algunas décadas, el termino INTERNET ha sido un término de evolución y desarrollo social entre los seres humanos, la cual ha hecho mas fácil el intercambio de información, dando lugar a un acercamiento entre las fronteras y haciendo un poco mas fácil la vida cotidiana, ya sea en nuestros trabajos, estudios y demás actividades que requieras de su uso.

                             Definiciones de las web
WEB 1.0: Internet básica.
Limitada, usada fundamentalmente para publicar documentos y realizar transacciones. Con ella, las grandes empresas inauguraron su estrategia online. Crearon un sitio donde publicar información corporativa, y desarrollaron planes de marketing y ventas que incorporaban la Web como nexo con los clientes.
WEB 2.0: La red social, la de la colaboración. La que a fines de los '90 cambió el rol de los usuarios, que empezaron a co-crear socialmente contenido y valor. Los símbolos: You-Tube, Facebook, Linkedln, deli.cio.us, Wikipedia. Una plataforma cooperativa en la que el poder colectivo y los efectos de red (la cola larga o "long tail") abrían la posibilidad de generar un valor extraordinario. Hora de modificar los modelos de negocios para aprovechar las ventajas de "escalar" cada contribución individual, y de prepararse para convivir en el Gran Hermano virtual.
WEB 3.0: La red semántica. La inteligencia humana y la de las máquinas combinadas. Información más rica, relevante, oportuna y accesible. Con lenguajes más potentes, redes neurales, algoritmos genéticos, la Web 3.0 pone el énfasis en el análisis y la capacidad de procesamiento. Y en cómo generar nuevas ideas a partir de la información producida por los usuarios. Quien invierta en eso y, en el nuevo mundo transparente, concentre energía y medios en comunicarse y generar confianza desde la Web, será el dueño de las ventajas competitivas.
WEB 4.0: La red móvil. A partir de la proliferación de la comunicación inalámbrica, personas y objetos se conectan en cualquier momento y en cualquier lugar del mundo físico o virtual. O sea, integración en tiempo real. Con más "objetos" en la red, se suma un nuevo nivel de contenido generado por los usuarios, y con él, otro nivel de análisis. Por ejemplo, el GPS que guía al automóvil y hoy ayuda al conductor a mejorar la ruta prevista o a ahorrar combustible, en poco tiempo le evitará el trámite de manejarlo.
WEB 5.0: La red sensorial-emotiva. Aunque un blog provoque un debate furioso o un video en YouTube genere una reacción en cadena, la Web es "emocionalmente" neutra: no percibe qué siente el usuario. Según Kambil, aunque las emociones siguen siendo difíciles de "mapear", ya existen tecnologías que permiten medir sus efectos. El sitio wefeelfine.org rastrea frases emotivas en la Web, las categoriza, y registra la frecuencia y ubicación de "clusters" de sentimientos. La empresa Emotiv Systems ha creado, neuro tecnología mediante, auriculares que permiten al usuario interactuar con el contenido que responda a sus emociones o cambiar en tiempo real la expresión facial de un "avalar". Si se pueden "personalizar" las interacciones para crear experiencias que emocionen a los usuarios, la Web 5.0 será, sin duda, más afable que sus antecesoras. Y más manipuladora:

Entornos visuales de aprendizaje

          Claves al momento de utilizar los entornos virtuales de aprendizaje
(EVA).las grandes potencialidades del uso de las EVA en la formación online, es poder apoyar la implementacion de entornos de aprendizaje centrados en enfoques contructivistas este consepto se utiliza en la educación

doolittle (1999) a resumido en 8 principios los que podríamos denominar '' el enfoque contructivista de la enseñanza online'' online-tic, EVA--Moodle

Entornos                                              (online)

Virtuales                                                TIC

Aprendizaje.                                         plataformas

                                                              www.liceoandresbello.com

                                                                         EVA-Moodle

''Los EVA crean un aula donde no esta disponible, o bien ampliar las potencialidades del aula real. Los EVA reproduce el modelo de aprendizaje que tiene  el profesor. si su modelo es transmisor en el aula, en su virtualidad electrónica también lo sera''         Fernandes (2006).

Una plataforma para el aprendizaje online o learning o managger system es un sistema integrar de sesión, distribución,control y seguimiento de contenidos y recursos educativos en un entorno compartido de colaboración.Actualmente las plataformas mas conocidas y usadas por las instituciones educativas son:

web course tool                plataformas web                                             E-LEARNING
firts class                                    EVA                                                        electrónico
learning space                pedagogía para instituciones                             enseñanza virtual
blackboard


Por otra parte se encuentras las plataformas de código abierto:

-Moodle  

-Claroline
-Dokeos
-Drupal

Son plataformas que también están estandarizadas y son utilizadas por diversas instituciones a nivel  mundial instituciones del ámbito privado y publico

Sr. Perez (2004):  señala que una plataforma de enseñanza a distancia ( e-learning) en la perspectiva y en el contexto de una comunidad de aprendizaje deveria ser ante todo transparente, amigable y de fácil acceso y contar con los siguientes espacios: comunicación pedagogica para interacciones de aprendizaje (basadas en foros y trabajos en grupo).

                                            WEB 2.0

El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario¹ y lacolaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se ha creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.² Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0 es cualitativamente diferente de las tecnologías web anteriores ha sido cuestionado por el creador de la World Wide Web Tim Berners-Lee, quien calificó al término como "tan sólo una jerga"- precisamente porque tenía la intención de que la Web incorporase estos valores en el primer lugar.Algunos ejemplos de web 2.0 son: 

• CSS

, marcado XHTML válido semánticamente y Micr

• CSS, marcado XHTML válido semánticamente y Microformatos

• Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)

• Java Web Start

• Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM

• URLs sencillas con significado semántico

• Soporte para postear en un blog

• JCC y APIs REST o XML

• JSON

• Algunos aspectos de redes sociales

• Mashup (aplicación web híbrida)

• General:

• El sitio debe estar listo para la entrada de cualquier persona

• El sitio no debe actuar como un "jardín cerrado": la información debe poderse introducir y extraer fácilmente

• Los usuarios deberían controlar su propia información

• Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0 con más éxito pueden ser utilizados enteramente desde un navegador

• La existencia de links es requisito imprescindible

oformatos

• Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)

• Java Web Start

• Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM

• URLs sencillas con significado semántico

• Soporte para postear en un blog

• JCC

 y APIs REST o XML

• JSON

• Algunos aspectos de redes sociales

• Mashup (aplicación web híbrida)

• General:

• El sitio debe estar listo para la entrada de cualquier persona

• El sitio no debe actuar como un "jardín cerrado": la información debe poderse introducir y extraer fácilmente

• Los usuarios deberían controlar su propia información

• Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0 con más éxito pueden ser utilizados enteramente desde un navegador

• La existencia de links es requisito imprescindible ademas esta facebook, twiter, etc...

      

      

                                                                                                                                          

La web 2.0 y las redes sociales

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Introducción a las tecnologias de información y comunicación (tic)

obj : :Rerconocer las tecnologias que influyen la sociedad de el conocimineto y la información .

actividad

1-busque e investige el sigiente glosario de terminos intrductorios a la computación e informatica

1-¿que es computacion?

2-¿que es el internet?

3-¿que es la web? (1.0-2.0-3.0-4.0)(web semantica)

4-¿que es html?

5-¿que es java script?

Respuestas:

1- ¿Que es computacion?

La computación es el estudio de los fundamentos teóricos de la información que procesan las computadoras, y las distintas implementaciones en forma de sistemas computacionales. Puede usarse como sinónimo de informática.

2-¿que es el internet?

Internet es un conjunto global de computadoras conectadas entre si lo cual forma una gran red creada por ellas mismas, nadie controla, maneja, administra o tiene censo alguno sobre esta red en si, solo se podria hablar de cifras aproximadas en cuanto al numero de usuarios conectados a ella.

3- ¿que es la web?

En inglés website o web site, un sitio web es un sitio (localización) en la World Wide Web que contine documentos (páginas web) organizados gerárquicamente. Cada documento (página web) contiene texto y o gráficos que aparecen como información digital en la pantalla de un ordenador. Un sitio puede contener una combinación de gráficos, texto, audio, vídeo, y otros materiales dinámicos o estáticos.

*Web 1.0

Tipo de Web: estática.

Período: 1994-1997

Tecnología asociada: HTML, GIF.

Características: las páginas web son documentos estáticos que jamas se actualizaban

*Web 1.5

Tipo de Web: dinámica

Período: 1997-2003

Tecnología asociada: DHTML, ASP, CSS.

Características: las páginas web son construidas dinámicamente a partir de una o varias bases de datos.

*Web 2.0

Tipo de Web: colaborativa

Período: 2003 – hoy

Tecnología asociada: Ajax, DHTML, XML, Soap

Características: los usuarios se convierten en contribuidores. Publican las informaciones y realizan cambios en los datos.

*Web 3.0Aunque no tiene una descripción como tal la Web 3.0 es un avance tecnológicoque permite interactuar con un ordenador dándole un significado mas preciso a losavances tecnológicos en cuanto a la web. A través de está básicamente se quiereañadir información con una estructura que permita al ordenador entenderla,permite compartir y procesar datos. A través de esta se habla de conceptos como:Web 3D(extensión de mundos virtuales), Web concentrada en multimedia ( seencarga de buscar música, imágenes y videos).La Web 3.0 permite básicamente conjugar factores a favor de la semantización.Es un inmerso de internet inteligente teniendo la capacidad no solo de tener datossino también de interpretarlos.

*Web 4.0Hay varios escenarios que tratan de explicar el desarrollo de la tecnología,permitiendo que podamos manipular los datos actuales en la red, la Web4.0 da referencia: a un sistema operativo de Microsoft Windows mucho mascomplejo que las generaciones pasadas mejorando la forma decomunicación. Esto tiene como consecuencia nuevas tendencias socialesen un mundo no solo como información sino con muchos masconocimientos para manipular la tecnología.Es realmente sorprendente pero es necesario resaltar que la tecnologíasiempre nos lleva unas cuantas ventajas ya que es un sistema operativo deWeb global tan potente como el cerebro humano.

*web semantica

La Web Semántica es una ampliación de la Web, por medio de la que se intenta realizar un filtrado de manera automática pero precisa de la información. Es necesario hacer que la información que anida en la Web sea entendible por las propias máquinas. En concreto se atiende a su contenido, independientemente de la estructura sintáctica. O lo que es lo mismo, se atiende a diferentes ámbitos, se tiene en cuenta el conjunto de lenguajes, a la vez que los procedimientos para poder añadir esa semántica a la información para que, de esta manera, sea entendible por los agentes encargados de procesarla. Además, se tiene en cuenta el desarrollo y la construcción de los agentes encargados de procesar esa información y de filtrar adecuadamente cuál de todas ellas es la útil para los usuarios o para los agentes que tienen que realizar una función concreta. Con todo ello, los agentes deben recuperar y manipular la información pertinente, lo que requiere una integración sin fracturar la Web, pero sin dejar de aprovechar totalmente las infraestructuras que existen. En concreto, a través de esta modalidad de Web semántica se pueden obtener soluciones a problemas habituales en la búsqueda de información gracias a la utilización de una infraestructura o proceso común, mediante la cual, es posible compartir, procesar y transferir información de forma sencilla.

¿que es html?

HTML es el lenguaje con el que se definen las páginas web. Básicamente se trata de un conjunto de etiquetas que sirven para definir el texto y otros elementos que compondrán una página web.

¿que es java script?

Javascript es un lenguaje de programación utilizado para crear pequeños programitas encargados de realizar acciones dentro del ámbito de una página web.

software: Es el sopórte lógico intangible que permite que la computadora pueda desarrollar tareas inteligentes.

el software son los programas de aplicación.

software de sistema : el software es el conjunto de programas que sirven para interasctuar, y entreaga control sobre hardware, ademas da soporrte a otros programas :

-sisdtema operativo

-controlador de dispocitivo

-programas utilitario

el sistema operativo es el conjunto de programas que administran los recuersos de la computadora y controlan su funcionamiento.

el sistema operativo realiza 5 funciones básicas

1-interfaz de usuario: permite al usuario comunicarse con la computadora por medio de interfaz que se basan en comandos

administración de recursos:

asp:Un lenguaje del lado del servidor es aquel que se ejecuta en el servidor web, justo antes de que se envíe la página a través de Internet al cliente. Las páginas que se ejecutan en el servidor pueden realizar accesos a bases de datos, conexiones en red, y otras tareas para crear la página final que verá el cliente. 

El Ordenador. Parte 5

El Ordenador. Parte 4

El Ordenador. Parte 3

El Ordenador. Parte 2